淺談主日學教育

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郭熙斌老師

 

主日學的使命

台灣基督教長老教會條例中主日學條例的第二條說明了主日學的宗旨「本主日學以教導年幼至年老者，相信和接受耶穌基督為救主並裝備訓練成為健全的基督徒為宗旨」。因此主日學所教導的年齡層不單單指年齡小的孩童而已而是全齡化的，其重要性是在於能夠改變生命。

當年英國睿可司(Bobert Raikes)為了避免當時的童工感染社會的壞習慣，而開始創設主日學，因此當時的主日學保守了許多的孩子免於走進監獄；而今日的主日學除了保守孩童的品格教育外更肩負著領人歸主和栽培生命的偉大使命。

主日學對於兒童而言更是重要，因為兒童的宗教教育可以影響他們的一生；有人說「兒童需要成為基督徒，且要熱心地學習耶穌的榜樣，為了達到這樣的目的，他們一定要從罪惡裡出來，認識並接受耶穌基督。」主日學提供了這樣的機會和環境，讓兒童認識主耶穌，重生得救。

教會也不能缺少兒童主日學，因為兒童是教會未來的動力，也是教會成長的潛力，兒童主日學的需要和影響都很大，教會要透過兒童主日學及早培育兒童，讓他們明白聖經的真義，往下扎根，向上結果。

歌羅西書一章28節「我們要傳揚他，是用諸般的智慧，勸戒各人，教導各人，要把各人在基督裏完完全全地引到 神面前。」所以主日學的重要使命是能負起傳福音、栽培和教導的責任。

孩子為何要上主日學

信仰不是遺傳，也沒有人生下來就是基督徒，因此教導孩子成為基督徒，留下美好的信仰成為傳家之寶是相當重要的；詩篇第127章3節「兒女是耶和華所賜的產業，所懷的胎是他所給的賞賜。」因此用心經營耶和華的產業是我們的使命不是嗎?如何經營呢?讓孩童受良好的教育，讓他們不要輸在起跑點，還是留下一棟房子，千萬的錢財，讓他們以後無後顧之憂，其實這些僅僅是表象化的產物，是不夠的，讓孩子傳承一份良好的信仰才是受用不盡的。

聖經中有多處的教導父母要肩負宗教教育的責任，出埃及記第12章26節「你們的兒女問你們說：行這禮的意思是什麼意思?」這裡說明父母有責任向孩子解說宗教上的各種禮儀；申命記第6章6-9節「我今日所吩咐你的話都要記在心上，也要殷勤教訓你的兒女。無論你坐在家裡，行在路上，躺下，起來，都要談論。也要繫在手上為記號，戴在額上為經文；又要寫在你房屋的門框上，並你的城門上。」這裡更是提到父母要非常殷勤地教育孩子有關上帝的事情。

教會在主日設置兒童主日學課程，他並不是一個托嬰的中心，而是藉由主日學師資，幫忙補強這一塊，好叫兒童也能有系統的認識上帝，做為信仰的起盟；孩童受宗教教育的黃金時期也只有短短的幼稚園到國中這十幾年而已。錯過了，很可能他們就不認識上帝，最終被拒於福音恩典的大門外。

雅各書第一章22-25節「你們要行道不要單單聽道，自己欺哄自己。因為聽道而不行道的就像人對著鏡子看自己本來的面目，看見走後隨即忘了他的相貌如何。為有詳細察看那全備使人自由之律法的，並且時常如此這人既不是聽了就忘乃是實在行出來就在他所行的事上必然得福」。在這裡主耶穌要求信徒知行合一，不單要聽道，還要行道。因此主日學最終的目標，是要孩童把所學的真理應用在生活中。這樣的學習才是真正的學習，孩童不只是認識一些聖經的知識，而是學會了聖經的教導。因此主日學不是培養一些頭大身體小的基督徒，而是要培育四肢健全能夠為主發光作鹽的基督徒，使後一代有復興的機會。

宗教教育是教會的骨幹之一，不止幼童應該參與主日學，成年人也應該參與(如小組查經)，注重教會教育的教會，信仰都有良好的根基，也能迅速的成長。